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1.北京邮电大学计算机学院(国家示范性软件学院),北京 100876
2.北京交通大学软件学院,北京 100044
[ "肖寒 (1996—),男,博士研究生,博士后,研究方向:沉浸式媒体传输、在线学习。" ]
[ "杨树杰 (1989—),男,博士研究生,副教授,硕士导师,研究方向:移动多媒体,网络空间安全。" ]
[ "关建峰 (1982—),男,博士研究生,副教授,博士导师,研究方向:网络路由、智融网络。" ]
[ "王目 (1990—),男,博士研究生,副研究员,博士导师,研究方向:网络传输、媒体传输优化。" ]
[ "周赞 (1994—),男,博士研究生,博士后,研究方向:网络安全。" ]
[ "马云霄 (1997—),女,博士生,研究方向:媒体传输、算网协同调度。" ]
[ "吴忠辉 (1997—),男,博士生,研究方向:区块链网络、资源调度。" ]
[ "季翔 (1997—),男,博士生,研究方向:传输协议、网络系统与流量优化。" ]
[ "张焘 (1996—),男,博士研究生,讲师,研究方向:网络安全。" ]
[ "许长桥 (1977—),男,博士研究生,教授,博士导师,研究方向:异构网络传输。" ]
录用日期:2023-09-18,
纸质出版日期:2023-07-30
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肖寒, 杨树杰, 关建峰, 等. 产教实融合的开放式人才创新培养研究:以“北邮-华为学院”创新合作为例[J]. 新一代信息技术, 2023, 6(14): 34-40
XIAO Han, YANG Shu-jie, GUAN Jian-feng, et al. Research on Open Talent Innovation Training with the Integration of Industry, Education and Practice: Taking the Innovative Cooperation of “BUPT-Huawei College” as an Example[J]. New Generation of Information Technology, 2023, 6(14): 34-40
肖寒, 杨树杰, 关建峰, 等. 产教实融合的开放式人才创新培养研究:以“北邮-华为学院”创新合作为例[J]. 新一代信息技术, 2023, 6(14): 34-40 DOI: 10.3969/j.issn.2096-6091.2023.14.008.
XIAO Han, YANG Shu-jie, GUAN Jian-feng, et al. Research on Open Talent Innovation Training with the Integration of Industry, Education and Practice: Taking the Innovative Cooperation of “BUPT-Huawei College” as an Example[J]. New Generation of Information Technology, 2023, 6(14): 34-40 DOI: 10.3969/j.issn.2096-6091.2023.14.008.
随着新一轮科技革命和产业变革的到来,人才创新培养既需要提高学生的基础理论知识,更需要培养学生适应快速变革的学习、实践能力。在这一背景下,“产教实融合,校企一体”成为高校教育改革的重要途径,围绕现行教学过程中存在的教学内容与企业需求脱节、教育队伍建设模式落后、教学内容与企业研发活动匹配度不高以及专业设计不匹配企业需求等问题,以“北邮-华为学院”创新合作为例,提出企业需求驱动的教学选题模式,根据具体行业应用,建设开放式教育队伍,提出产教融合的多维度研究生素质培养方案,最终实现以实践为导向的创新性专业设计,对校企合作人才培养模式进行深入探索,提高学生学以致用的能力。
With the advent of a new wave of technological revolution and industrial transformation
the cultivation of innovative talent requires not only the enhancement of students’ foundational theoretical knowledge but also the nurturing of their ability to adapt to rapid changes through learning and practice. Against this backdrop
the integration of industry-driven education and the unity of academia and enterprises have emerged as crucial avenues for higher education reform.In this article
we take the innovative cooperation of the “BUPT Huawei Research Institute” as a case study
hoping to provide some feasible ideas to solve current prevalent issues
such as the misalignment between instructional content and corporate needs
outdated educational team-building models
the lack of congruence between teaching materials and corporate research and development activities
and inconsistency between curriculum design and industry demands
which are commonly encountered in the current teaching process. We propose an instructional model driven by corporate needs
advocate for the establishment of open educational teams based on specific industry applications
and introduce a multi-dimensional graduate quality training program that integrates industry and education. Our ultimate goal is to realize an innovative
practice-oriented course design
delving deeply into the collaborative model of talent cultivation between universities and enterprises
and enhancing students’ ability to apply what they’ve learned in real-world scenarios.
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