思政教育融入“遥感技术及图像处理”课程教学的探索与实践

朱福珍

doi:10.3969/j.issn.2096-6091.2023.11.007

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思政教育融入“遥感技术及图像处理”课程教学的探索与实践

科研通信 | 更新时间：2025-03-26

- 思政教育融入“遥感技术及图像处理”课程教学的探索与实践
- Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Education into the Teaching of “Remote Sensing Technology and Image Processing”
- 新一代信息技术 2023年6卷第11期页码：34-36
- 作者机构：
  
  黑龙江大学，黑龙江哈尔滨 150080
- 作者简介：
  
  [ "朱福珍（1978—），女，博士，副教授，硕士导师，研究方向：遥感图像处理等。" ]
- 基金信息：
  
  黑龙江大学研究生课程思政课程建设项目“遥感技术及图像处理”（2022年）;黑龙江大学第三批课程思政建设项目“数字图像处理”（2022年）;黑龙江省高等教育教学改革研究项目：“信号与系统实验”混合式教学模式研究与探索(SJGY20200544)
- DOI：10.3969/j.issn.2096-6091.2023.11.007
  中图分类号： G642
- 纸质出版日期：2023-06-15
- 稿件说明：
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朱福珍. 思政教育融入"遥感技术及图像处理"课程教学的探索与实践[J]. 新一代信息技术, 2023, 6(11): 34-36

ZHU Fu-zhen. Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Education into the Teaching of “Remote Sensing Technology and Image Processing”[J]. New Generation of Information Technology, 2023, 6(11): 34-36
朱福珍. 思政教育融入"遥感技术及图像处理"课程教学的探索与实践[J]. 新一代信息技术, 2023, 6(11): 34-36 DOI： 10.3969/j.issn.2096-6091.2023.11.007.

ZHU Fu-zhen. Exploration and Practice of Integrating Ideological and Political Education into the Teaching of “Remote Sensing Technology and Image Processing”[J]. New Generation of Information Technology, 2023, 6(11): 34-36 DOI： 10.3969/j.issn.2096-6091.2023.11.007.

摘要

课程思政教育在研究生培养中非常重要，不可替代。本文以学术研究生专业课“遥感技术及图像处理”为例，分析了该课程思政育人的优势，制订了课程思政教学周历，精心设计了思政元素融入环节，充分利用多样化的授课方式，动态更新“思政素材库”，构建“线上+线下”混合式教学模式，建立与课程相适应的课程考核体系，达到专业课程育人立德、渗透社会主义核心价值观、师生双赢的目的。

Abstract

This paper analyzes the advantages of the course "Remote Sensing Technology and Image Processing". We takes the academic postgraduate course "Remote Sensing Technology and Image Processing" as an example

analyzes the advantages of the course in educating people through thinking and politics

formulates a weekly calendar for teaching in the course

carefully designs the integration of thinking and politics elements

makes full use of many teaching methods

dynamically updates the "thinking and politics material library"

builds a hybrid teaching mode of "online + offline"

and establishes a course assessment system appropriate to the course. These practices can achieve the objectives of nurturing morality in professional courses

infiltrating socialist core values and achieving a win-win situation for both teachers and students.

关键词

Keywords

references

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